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海洋雨华夏艺术学院2011/2012学年招生简章

是阿,Rain比Ocean先出来10分钟,, P! m2 f0 m! O  l/ h/ ^
这十分钟就得让Ocean开口叫姐姐,

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儿童班

不知道你的儿童班和林华老师的儿童班跳得舞蹈是否一样?我朋友的女儿喜欢芭蕾,你这里有吗?

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海洋雨的教师是北京舞蹈学院考级中心认证的教师,教材是北京舞蹈学院的统一考级课程。9 d: F: r, u9 V5 W

* P, o' y; q6 x! U" O( W: l包括:2 r  g# X2 e8 b/ I4 }. s
1. 芭蕾基础训练。- W4 Z! o- L' W# O1 _. Z
2.中国舞蹈基本体态,柔韧度训练
+ L# Y, u: L# \" z0 g9 g9 J3 f7 w3. 中国民间民族舞蹈风格训练
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5 {' C$ L7 l9 c# {6 ~( x所有级别是按照学生年龄和程度决定的。每个级别针对每个训练环节教学的角度和动作规格都有特别的训练计划。2 t/ J: |* Y) \% A" {0 L% {
, k. g, B! f8 {3 Y7 L' u# j! k/ @
每个班级每年都要排1-3个节目, 都是海洋雨教师的原创或者改编的。# V/ H8 F0 i1 A, [
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如果孩子对芭蕾情有独钟的化, west coast 和 Island Dance Studio都很不错. [0 q% L3 M! p# A0 E4 e

) f) B3 |  ?: W4 a8 J希望回答了你的问题。这周六上午10:00-1:00 是1级和四级的暑期特别训练班,欢迎你和孩子来观摩一下。" V. N* m7 y0 M; X& e* H" n

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4. 接着总结

4. 七月十日在Beckwith Park, 为了奖励小学员一年的努力, Ocean和助理教师, Annie Kung, 经理, Vivian Chih组织了学期总结野餐会。+ p0 m& p9 d& X* o# y" F

7 C8 ]2 g7 p. E! L首先,Ocean总结了学员们一年的学习成绩。每个学员都拿到了“成绩单” Report Card, 上面包括海洋雨教师结合舞蹈学院的考级评定和课堂中的学习点滴, 针对体态,动作,手位脚位等的总结和建议。
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8 H' J/ g! \7 Q& {9 i2 ?: h其次,海洋雨在2010-2011 学年中,参加了专业和社区大小演出近30场,很多小学员在家长的支持下,几乎每次都有参加。; z9 G4 ~8 @% M) A  g( ?7 N! R

+ U4 Q. Q; ~, ], O) m& W) p) J最后,每个学员都和她们的带课老师单独拍照留念,最后集体留影。
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Then it is party time!!!* H' U3 j, T! p
海洋雨为学员们特意安排了Bouncy Castle, Bubble Station, Face Painting 和其它活动。孩子们和家长们一起欢乐的度过了一个愉快的下午。继续加油呀!!!
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Ocean是好老师,孩子们很喜欢。谢谢

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谢谢,需要改进的地方还很多。9 x1 ?0 z3 @4 D1 ?! }5 r
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谢谢家长,学生耐心的陪伴我们成长。
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海洋雨最近大大小小的参加了6个festival,时间都用在排练和准备工作上了。沒来得及上来和网友分享。 有想看照片的吼一声。我试试看能不能贴一些。嘻嘻3 K8 T6 G& g/ [5 ^: t4 Z3 v( O; N

4 Q' i, ^9 t; R& c, R0 HOcean

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小蜜蜂' _/ e* l8 q  m( Y. T

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超赞

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谢谢,谢谢Nickguo帮忙。
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' N7 i, K" I- ^: w% ]沒看过瘾的朋友们,这周日还有一个Festival在donwtown。1 d8 L' m8 b( n( ~  A$ j
欢迎大家来

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瞧咱这些孩子!才多少时间呀,个个都不怯场,个个进步飞快!3年后,5年后又是啥样?Ocean,能见证这些孩子的成长,吃多少苦都値了!

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是!值!# N: W3 X5 J1 R: ^2 l4 \4 u
其实我也没吃多少苦,家长们风里雨里的,跟着,陪着的。从你们身上我也学到很多做人的道理,这是最值得的。1 \- ^  W  l- A& ~! s$ U8 E4 m
孩子,家长,再加上老师,三股劲儿使到一块去,才能成呀。少谁也就差劲了。

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弘扬中华文化,龙有后来人。

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上个礼拜日的India Fest非常热闹,海洋雨的节目得到了热烈的掌声。
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9 Z* W2 q9 }# g  l" ?尤其是我们的小学生们,真是一次比一次好。 看到很多观众都跑到后台拉着我们的学生拍照, 真是骄傲和自豪。

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Happy Thanksgiving, everyone.
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Welcome all the new students to Ocean Rain

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