Mary-11

今天看了一下教育局的ＴＲＵＳＴＥＥ的纲领。怎么感觉他们说的都和我无关啊。政客的宣言都没用，那更不用说实施了。昨天看电视上ＢＵＲＮＡＢＹ　的ＴＲＵＳＴＥＥ　人家说要做中文教育。听着也有点用，，不管能不能实现，起码人家想了，拉选票时也说了。我打算选一个取消ＦＡＩＬ成绩的。剩下的纠结中。

Mary-11

引用:

原帖由 linhuadance 于 2011-11-17 22:14 发表 5 w% q3 ^% X/ I
bluesea 说的对，如果大家利用这个论坛，把自己所知道所关注的事情拿到这里来商讨一下，会对我们大家决定选谁不选谁有帮助。可惜时间不多了。

1 `+ o  q1 z  F. e. p1 D# E市长就选ＯＣＥＡＮ说的了。不管咋样，没有建污水处理厂。ＵＶＩＣ　的停车场也没马上建。不知道是不是他们的功劳。就当是吧。作为家长，我对教育感兴趣。我把教育的候选人的观点给大家发个。翻译很简单，要看详细的还是自己去查。# r4 H0 K6 {! R2 g) o4 B- q3 p
１.ＣＡＴＨＥＲＩＮＥ　ＡＬＰＨＡ－　特殊教育增加资源
$ J/ p% m3 t) _( L２.　ＤＡＶＩＤ　ＢＲＡＴＺＥＲ－　毒品教育$ ~, C, ]! j8 }4 V. Y
３.　ＴＯＭ　ＦＥＲＲＩＳ－Ｋ到三年级读写和数学教育
) J/ a" d5 l& `, _1 ^- A3 ?４.　ＪＩＭ　ＨＯＬＬＡＮＤ-没有) z" m& N. Y" y7 V7 q6 m
５.　ＢＥＶ　ＨＯＲＳＭＡＮ-　特殊教育增加资源$ d- Q, ?* Y& E4 S& X' t% X! L
６.　ＥＬＡＩＮＥ　ＬＥＯＮＡＲＤ-　改变投资的模式3 i) `0 G4 K0 E& I
７.ＥＤＩＴＨ　ＬＯＲＩＮＧ-ＫＵＨＡＮＧＡ-土著居民，投资模式7 P& d8 _4 Q+ I4 ]+ b4 H
８.　ＭＩＣＨＡＥＬ　ＭＣＥＶＯＹ－增加电脑及技术教育
$ S- W" A% ^( I9 I% k/ g6 _９.ＤＩＡＮＥ　ＭＣＮＡＬＬ-　读写能力，对学习有问题的学生有特定的投资3 `2 l5 |5 O5 c9 [
１０.　ＤＥＢＯＲＡＨ　ＮＯＨＲ-　增加投入4 q- |6 V$ P( s2 A; J
１１.　ＰＥＧ　ＯＲＣＨＥＲＴＯＮ-　每个学生有个人的教学大纲
9 ?/ [5 h& |0 ~* M. y１２.　ＲＯＢ　ＰＡＹＮＴＥＲ-　增加投入7 ?2 U# `0 W2 r( Q
１３.　ＤＡＶＥ　ＰＩＴＲＥ－增加和省教育厅的对话1 L% [# a. D6 g1 ^" r
１４.　ＤＡＶＩＤ　ＲＡＮＤ-“白纸”教育。不知道啥意思“ＷＨＩＴＥ　ＰＡＰＥＲ"　ＯＮ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ* C# y* n" M' k6 Y6 x- W4 l$ k
１５.　ＲＩＣＨＡＲＤ　ＳＴＥＲＮ-　教育投资
( }$ D/ o- n2 C2 E１６.　ＪＯＨＮ　ＹＯＵＮＧ　-　不要Ｆ　的成绩。

Mary-11

俺支持不要Ｆ　成绩，所以要拍 4 A! E9 {4 b, _& R! X# E
几个原因。
% ]  ~: |( c. J  d+ U１.　孩子还小的时候，如果给个Ｆ的成绩，会打击孩子的自信心。贴了标签的孩子是很难有信心的。比如孩子考试总不及格，被定义为学习困难。从学校的角度，他们当然希望，这样孩子可以给他们带来ＦＵＮＤＩＮＧ,　没准还有个单独的老师，这样班里的老师就不用太累的去管这个孩子。但是从家长的角度，我认为贴了标签的孩子会有很大的心理问题。: w5 w$ W0 l/ l+ [% e
２.孩子发展有快慢。尤其小时候，年龄差一岁在同一个班了。发展是很不同的。还有男女生的差异。! ?# p8 {$ Q2 f! g# A* \
３.　怎么定义Ｆ?　４９分不及格，５０分及格？
$ y) `3 E6 t3 h４.　当然了，挫折教育很重要，但是也要看什么时候。俺还没想好：）
! i+ s, s( {5 S) n: z1 F! z% e, |1 E" s５.　数学俺也怕怕的。同情同怕数学的：）1 o# A7 o- J" C9 H5 x5 D
６.　定义不及格有什么措施？留级？补习？没有措施，只是给孩子个不及格的成绩不是有百害而无一利嘛